Мы обратились к Андрею Владленовичу в тот момент, когда поняли, что 10-летняя дочь совершенно не умеет писать тексты. Каждое сочинение, отзыв или рассказ писались всей семьёй поздними вечерами. Первая встреча-знакомство (на котором присутствует родитель) оставила очень приятное впечатление и напомнила, насколько важно в эпоху ЕГЭ и разнообразных тестов общаться с педагогом, увлеченным своим делом. 

Андрей Владленович предложил дочери вести дневник, к каждому занятию было домашнее задание и рекомендации по чтению литературы. После каждого занятия мы получали обратную связь: какие моменты были удачные, какие не очень, на что стоит обратить в будущем обратить внимание. 

Можем отметить невероятную вовлеченность педагога в процесс, чуткость и деликатность в отношении ребёнка и его текстов, увлеченность процессом, искренний интерес к детям и их творчеству. Дочь занималась с удовольствием, не было скованности или стеснения, с воодушевлением после занятий рассказывала о своих открытиях. Ребёнок в школе стал более уверенным, последние несколько сочинений написала полностью самостоятельно и получила пятёрки за содержание. 

Мы рады, что наша встреча состоялась, потому что личность педагога, его опыт, в том числе жизненный, играют основополагающую роль в освоении русского языка.